{"id":1221,"date":"2023-02-08T10:16:27","date_gmt":"2023-02-08T10:16:27","guid":{"rendered":"https:\/\/projects.unifr.ch\/abccd\/?page_id=1221"},"modified":"2023-03-17T09:03:34","modified_gmt":"2023-03-17T09:03:34","slug":"it-about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projects.unifr.ch\/abccd\/it\/it-project\/it-about\/","title":{"rendered":"IT-About"},"content":{"rendered":"

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Chi siamo<\/h1>\n

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Il gruppo Autismo, Bilinguismo, Sviluppo Cognitivo e Comunicativo (ABCCD) dell’Universit\u00e0 di Friburgo si occupa sia del Disturbo dello Spettro Autistico (ASD), uno dei disturbi del neurosviluppo pi\u00f9 comuni al giorno d’oggi, sia del bilinguismo, che \u00e8 attualmente pi\u00f9 comune del monolinguismo.<\/strong><\/p>\n

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Con un dottorato in linguistica conseguito presso l’Universit\u00e0 di Ginevra, il suo lavoro accademico abbraccia una variet\u00e0 di argomenti, tra cui la teoria sintattica, l’acquisizione del linguaggio, l’interfaccia grammatica-cognizione, il bilinguismo e il fenotipo dei disturbi del linguaggio.<\/p>\n

Questo lavoro collega la teoria linguistica con le indagini empiriche e mira anche a produrre applicazioni concrete, come la messa a punto di politiche linguistiche e interventi terapeutici per i bambini con uno sviluppo linguistico atipico.<\/p>\n

Stephanie Durrleman \u00e8 anche appassionata del miglioramento della vita delle persone con sviluppo atipico, infatti ha ispirato la creazione del servizio web: Atypicalsmile<\/em>, e un romanzo per i fratelli e le sorelle di bambini affetti d’autismo: Chez Nous, c’est comme \u00e7a<\/em>.<\/p>\n

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Franziska Baumeister ha conseguito il suo secondo master in “Multilinguismo” nel 2021, presso l’Universit\u00e0 di Costanza (Germania).<\/p>\n

Durante i suoi studi, ha avuto l’opportunit\u00e0 di svolgere tirocini in Germania, Francia e Canada, non solo facendo da tutor a studenti universitari e contribuendo a vari progetti di ricerca, ma anche assistendo bambini con disturbi dello sviluppo.<\/p>\n

Grazie a queste esperienze, si \u00e8 interessata alla ricerca sul multilinguismo e ora lavorer\u00e0 sulle ripercussioni cognitive dell’esposizione alla doppia lingua in bambini con e senza disturbo dello spettro autistico.<\/p>\n

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Pauline Wolfer proviene dalla regione transfrontaliera svizzero-franco-tedesca dell’Alsazia, per cui il multilinguismo \u00e8 sempre stato un aspetto importante della sua vita quotidiana. \u00c8 logopedista e ha conseguito un master in Neuroscienze cognitive e comportamentali presso l’Universit\u00e0 di Aix-Marseille.<\/p>\n

Affascinata dai numerosi aspetti del multilinguismo, combina la sua esperienza clinica con la ricerca per comprendere meglio il suo impatto sulla cognizione dei bambini a sviluppo tipico e dei bambini con disturbo dello spettro autistico.<\/p>\n

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Inoltre, siamo supportati da un grande team di studenti:<\/p>\n

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Attuali Stagisti<\/strong><\/p>\n