Chi siamo

Con un dottorato in linguistica conseguito presso l’Università di Ginevra, il suo lavoro accademico abbraccia una varietà di argomenti, tra cui la teoria sintattica, l’acquisizione del linguaggio, l’interfaccia grammatica-cognizione, il bilinguismo e il fenotipo dei disturbi del linguaggio.

Questo lavoro collega la teoria linguistica con le indagini empiriche e mira anche a produrre applicazioni concrete, come la messa a punto di politiche linguistiche e interventi terapeutici per i bambini con uno sviluppo linguistico atipico.

Stephanie Durrleman è anche appassionata del miglioramento della vita delle persone con sviluppo atipico, infatti ha ispirato la creazione del servizio web: Atypicalsmile, e un romanzo per i fratelli e le sorelle di bambini affetti d’autismo: Chez Nous, c’est comme ça.

Franziska Baumeister ha conseguito il suo secondo master in “Multilinguismo” nel 2021, presso l’Università di Costanza (Germania).

Durante i suoi studi, ha avuto l’opportunità di svolgere tirocini in Germania, Francia e Canada, non solo facendo da tutor a studenti universitari e contribuendo a vari progetti di ricerca, ma anche assistendo bambini con disturbi dello sviluppo.

Grazie a queste esperienze, si è interessata alla ricerca sul multilinguismo e ora lavorerà sulle ripercussioni cognitive dell’esposizione alla doppia lingua in bambini con e senza disturbo dello spettro autistico.